They came from outer space

Im Rahmen der Schulpraktischen Studien konnten endlich wieder Studierende an unsere Schule kommen und in Präsenz ihr Praktikum absolvieren. Uns Praxislehrerinnen und Praxislehrern ist es wichtig, angehenden Kolleginnen und Kollegen neue Inputs für die Unterrichtsgestaltung zu geben. Zu unserem Thema im Englischunterricht der beiden 2. Klassen – Strange things from space – bot sich daher die Gelegenheit, eine – Covid-Sicherheitsmaßnahmen konforme – Art des „Readings“ zu präsentieren. Mit Isolierschläuchen lesen sich die Kinder gegenseitig Dialoge oder anderer Lesestücke vor. Dabei kommt es zu einer besonderen Sinneswahrnehmung, es entsteht weniger Arbeitslärm, die Kinder haben Spaß dabei und die Studierenden erhalten mit dieser Version des Lesens ein weiteres Tool zum Füllen ihrer Methodentrickkiste.

Ein Bericht von Betina Obermüller und Anna Leitner-Wolfinger